小班室外活动区域活动实录

2021-10-10 17:07 admin

1.小班室外活动教案大全

一、活动内容:背球二、活动目标:

1.增强幼儿的团结合作水平2.培养幼儿的身体协调能力与灵活性三、活动准备:皮球2个、录音机、磁带。

四、活动过程:

1.预热活动播放音乐《健康歌》,让幼儿根据音乐自由地做身体舒展活动,注意让幼儿做各个关节的活动。

2.导入游戏《背球》

今天老师与小朋友们做一个关于小动物走路的游戏,请一位小朋友与老师一起做。

师:看一看,俺们是怎样走路的?(横着走)那么哪一种小动物是横着走路呢?(螃蟹)3.与球宝宝共同做游戏活动师:今天老师请来了一位小客人与俺们一起做游戏,出示皮球。让俺们与球宝宝共同做这个游戏好吗?

师:在游戏之前,请两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路,试一试怎样做球既不掉下又走得快 ?(手拉手,同时用力夹着球,同时迈步,两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。)师:小朋友说得很好,这就要求小朋友在游戏的过程中齐心合力、相互配合,在迈步时小朋友能喊着口号,这样就能做到同时迈步,同时停止。

4.老师介绍游戏的玩法将幼儿分成两队,每两人一个小组,站在同一条起点线上,以哨声为准,到达终点后原路返回,交给下一组小朋友,依次进行,最先完成一轮的一队获胜,途中皮球掉下来,应放回身体原位继续前进。

5.游戏开始教师发出指令,幼儿出发。游戏过程中,教师要随时指导幼儿注意活动安全,保证游戏的顺利进行。

6.游戏评价游戏结束后,对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励,游戏应反复进行。在幼儿熟练游戏后,增加难度,放上障碍物蛇行穿过障碍物。

7.幼儿听音乐做放松活动。

2.幼儿园小班室外活动《谁的力气大》教案

活动设计背景

幼儿园的孩子们的观察、探索能力薄弱,为了让孩子们提高观察与探索能力。

活动目标

1、用归纳、比较的方法来了解拱桥与平面桥承重能力的不同。

2、尝试围绕不断出现的问题进行探究,萌发对探索科学活动的兴趣。

教学重点、难点

1、用科学的方法比较出拱桥与平面桥谁的力气大。

2、围绕不断出现的问题,用科学的方法比较并记录出两座桥谁的力气大。

活动准备

PPT课件,幼儿操作材料,记录纸人手一份

活动过程

一、认识两座桥

提问:这是何?你知道他们的名字吗?

小结:一座是拱桥,另一座是平面桥。提问:它们有哪些一样与不一样的地方?(教师与幼儿共同归纳、比较,并进行记录)

二、谁的力气大

提问:这两座桥谁的力气大?(幼儿猜测,教师统计并记录人数)