教育部:义务教育课程计划的新修正案宣布艺术

2022-04-21 21:04 admin

[原标题]教育部:新修订的义务教育课程课程宣布艺术课程一至七年级与音乐艺术作为主线

教育部的新闻发布会。封面记者苏玉悦园

于4月21日,教育部召开了新闻发布会,介绍了义务教育课程计划和课程修订。教育部主任田惠生表示,新修订的义务教育课程方案优化了课程环境,整合小学原始道德和生活,道德和社会和初级中原思想,“道德和法治”,并进行九年的综合设计;改革艺术课程,一到七年级音乐,艺术为主线,与舞蹈,戏剧,电影等融合,八至九年级。

田慧生介绍,科学,综合实践活动开放e开始前往一年级;实施中央政府,劳动力,信息技术及其职业,独立于综合实践课程。优化实施要求。增加课程标准制备和教材,以制备基本要求;澄清省教育行政和学校课程的执行职责,制度规范,教学改革的重点,并提出了培训,教学和研究的具体要求;提高实施机制,加强监测和监督要求。

优化了基于核心识字要求的课程的内容结构,选择重要概念,主题内容和基本知识技能,选择,设计课程内容,以及优化组织形式的形式。涉及相同内容主题的不同主题,根据其各自的性质和教育价值,CO整体规划和劳动划分的秩序。建立跨学科主题学习活动,加强纪律之间的相互关系,推动课程实施的实施,加强实践。

他说,他说,发展学术质量标准,根据核心排名的水平,结合课程,一体地描绘学生的学术成就的具体表现,形成学术质量标准,指导和帮助教师掌握教学教科书的深度和侧面,准备,教学实施,考试评估等。

课程标准“内容要求”提出“学术要求”“教学提示”,优化评价和考试主张,注重执行教学,学习和测试,增加教学,评价案例不仅它澄清了“为什么教”“什么是教学”,“教学的程度是多少?NG,但也加强了“如何教授”的具体指导,并使用它。

此外,加强学校的联系,注重“年轻联系”,基于学生在卫生,语言,社会,科学和艺术的发展水平的评估,理性设计小学1到2GRADE课程,专注于移动,游戏和生活学习设计。根据小学的学生到初中的发展,发展课程的发展,课程的发展,以及学习目标的连续性和进步体现了。

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