育儿:培养孩子表达自己意见的能力

大部分的人仅仅将会话区分为英文会话以及非英文会话，但这却是一个很大的错误。英文会话所实际指称的究竟为何呢？

当我问那些在英文学校就读的人：「你究竟是为何学习英文的呢？」几乎所有人的回答都是：「为了学习英文会话。」因为会话能力不好，所以希望能学的更好。此外，多数人都以为，当自己和别人说话的时候，就已经进入所谓的「会话」阶段。但那只算是会话中的一部分而己。

虽然一来一往的问答方式是会话没错，但是真正的会话却不仅止于此。有时遇到较难的话题时，对方可能就得花上五分钟来说明；当你听完对方对论述后，自己也花了五分钟来表达意见。事实上，一般的日常会话就应该是这样的模式。

反覆不断以问答模式所进行的对话，在现实生活中反而是非常不自然的一件事。假如换成更複杂的会话，也有可能要先让对方讲三十分钟，自己再接着表示三十分钟的意见也说不定，而我认为这也是会话的一种。针对一问一答的论述并不是会话，彼此沟通想法才是真正的会话，能够真正论述自己的意见才是会话最重要的事情。如果你只会：

Hi, how are you？（嗨，你好吗？）

Where did you go yesterday？（你昨天去哪里了？）

诸如此类，就算学会了简短的文句，但是不能连贯表达的话，就不能说已经具备了会话能力。因为当别人对你说：「请表达一下你的意见」时，你很有可能连一句话都说不出口。

那么，究竟要如何培养表达长篇文句的会话能力呢？首先应该要先习惯阅读一整篇的文章，并且练习朗读一些含有接续词、关係代名词等複杂内容的文章才行。这样一来，往后就算要进行三十分钟左右的演讲也不成什么问题。但是如果不这么练习的话，或许你只说了十秒以后就不知道该说些什么才好了。

在去买东西、去公园，或者去看电影的场合，都可以进行简短的会话练习。但光是北京拓展训练公司如此，以身为一个社会人的程度，可能还是稍嫌不足。如果希望能将自己的想法传达给对方，或是想要进行长时间演说的话，好好阅读英文并朗读几篇统整过的文章，以及大量的听取正统英文说法，在这样日积月累的练习之下，才会成为真正的英文会话达人。

有些具备一定会话程度的人，会为了维持英文能力而去上会话课。虽然这样能够让会话能力免于退化，但是并不会因此而更加进步。真正想要提升英文能力的话，就一定得跨越自己的领堿才行。截至目前所提到的部分，都可以在母国进行练习。但是，只要一怠惰的话，英文能力就会渐渐地丧失。就好比弃置不管的梅子一样，慢慢地就会越来越乾燥，最后变小而乾枯。

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